11 artikeler
På Store Magleby Skole er der kommet morgensang på programmet for de 12 mindste klasser hver torsdag. Musikken skaber grobund for fællesskab, glæde, tryghed – og også ny læring – fortæller lærerne.
Thomas Milton har for fjerde år i træk undervist Dragørs 7.-klasser i sandheden om nikotinprodukter.
SFO'erne i Dragør Kommune skal endnu engang gå forrest i at udvikle fritidspædagogik og spændende aktiviteter for børn. De har netop skudt gang i Byg din egen fremtidsby – et projekt, der binder Dragørs SFO'er sammen, men som også skal udbredes til resten af landet.
Dragørs tre skoler har tre forskellige regler for brug af mobiltelefoner. Men Elizabeth Christensen og Peter Hansen mener, at der mangler regler for de børn, der har særlige behov.
Første skoledag af skoleåret 2026/27 betyder, at eleverne i Dragør ikke længere må have mobiltelefonerne på sig i skoletiden.
En helt ny specialklasserække for 10 elever med særlige udfordringer havde første skoledag i Hollænderhallen den 10. august.
Det er ikke bare dit barn, men også dig, der skal lære nye ting, når skolelivet begynder. I hvert fald er der en række ting, du kan gøre for at sikre, at dit barn får en god skolestart. Meget af det handler om at stole på skolen og lærerne.
Jeg håber, at alle har nydt sommeren i Dragør. Vejret har været fantastisk. Byen har haft mange gæster, og det har været dejligt at se livet på vores restauranter og i vores butikker.
Skolebestyrelsen på Dragør Skole er meget bekymret for skolernes fremtid. Her mener man, det er tid til at tage et opgør med Dragørmodellen, og at det ikke kan komme bag på nogen, at den har en række negative effekter.
Formand for skolebestyrelsen på Nordstrandskolen, Thomas Holte, mener, den økonomiske situation på skolerne i Dragør nu er så uholdbar, at man er nødt til at genoverveje Dragør-modellen. Som et minimum bør man være klar til at trække på kommunens opsparing for at holde hånden under skolerne.
3,4 millioner skal Dragørs tre folkeskoler spare lige nu. Skolebestyrelsesformand på Nordstrandskolen kalder både processen og selve besparelserne uanstændige. Han frygter især, at det får dygtige lærere til at flygte.
